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교육의 주제와 쟁점』, 유현독, 내일을 여는책, 1996
☞『제 3의 물결』, 엘빈토플러, 이규행 역, 매일경제신문사, 1989 1부. 교육
1.교육이란 무엇인가?
1) 교육(敎育, education)
2) 교육의 기능과 발전
3) 교육의 형태
4) 교육의 기본구조
2.
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평등까지 이어질 수 있기 때문에 교육에 있어서 지역격차가 경제, 사회 분야의 지역 격차로 이어지는 악순환이 반복될 수 있다. 이러한 교육 문제를 해결하기 위해서 정부는 첫째, 거주지 간 불평등하게 분배되어 있던 교육의 기회를 동등하
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교육공간으로서 강남은 다시금 사회적 공간의 재생산을 담당하는 순환 과정을 이루고 있다. 사회적 불평등의 문제가 거주지 분리라는 공간의 불평등을 낳고, 이러한 공간의 불평등이 공간의 교육적 분리를 가능하게 하고 있는 것이다. 따라
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사회노동력을 말살하는 가정교과서
3) 여성상을 강조하는 국어교과서
4) 일하는 남자와 소비하는 여성을 가르치는 영어교과서
5) 자유가 성적 불평등을 만든다는 사회교과서
6) 학교 생활 일반과 성차별
Ⅲ. 남녀 역할 평등의 필요성
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교육을 통해 미술 인재를 발굴하는 길을 차단하고 경제적, 지역적, 편차에 의한 교육 기회 불평등의 문제를 유발한다. 이러한 측면도 미술대학 입시 제도의 개선 시 고려되어야 하며 고등학교에서 충분한 미술 교육이 가능하도록 환경이 조성
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교육 기회적평등과 불평등의 정도이고 우리나라에서는 교육기회의 불평등이 심화되고 세대를 거쳐 재생산되는 악순환을 하나의 이데올로기로 받아들여지고 있는 것 같다.
즉, 학벌주의 풍토는 서울대를 중심으로 하는 피라미드형 서열구조
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평등의 특성
청년들이 인식하는 불평등의 특성은 성별, 연령, 계층에 따라 인식의 차이가 있다. 취업 기회의 불평등과 교육 기회의 불평등은 여성이 남성보다 심각하게 여기는 것으로 나타났다.
그리고 부모의 사회경제적 지위가 높을수록
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교육정책, 경쟁적 입시구조가 강요하는 사교육비 부담으로 가계경제가 크게 압박 받고 있으며, 삶의 질 하락과 사회 불평등의 주된 요인이 되고 있다. 전체 공교육비 중 사부담 공교육비의 비중이 높다. GDP의 6.8%를 정부와 학부모가 학교교육
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4. 학력상승이론
5. 정의와 평등의 원칙
6. 교육복지
7. 교육복지에 대한 문화실조론과 문화다원론의 입장
8. 학업성취에 대한 자본의 유형
9. 교육의 평등성과 수월성, 그리고 학교 평준화
10. 비행 청소년에 대한 교육사회학적 이론
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기회를 평등하게 제공한다는 것은 물질적이고 절대론적 지식론에 의거한 똑같은 량의 지식들을 똑같은 방법에 의해 모든 사람들에게 전달할 수 있는 기회가 같아야 한다는 것이 아니라 개인에게 유의미적으로 지식을 구성할 수 있는 교육적
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